Анонсы
06.10.2026
«Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая, безусловно, культура, ни национальная безопасность», - отметил Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.
Президент подчеркнул, что от педагогов во многом зависит, как Россия ответит на вызовы XXI века.
Для Самарского казачьего кадетского корпуса этот праздник особенный: здесь рядом с учителями-предметниками работают офицеры-воспитатели.
Один из них – Дмитрий Ковалев. Он рассказал нашему корреспонденту о военно-патриотической работе с казачьей молодежью, традициях и о том, почему кадету важно не только уметь стрелять, но и думать.
– Дмитрий, 5 октября страна отмечает День учителя. Что для вас этот праздник?
– Для меня это день, когда понимаешь: ты не просто передаешь знания, ты продолжаешь цепочку. Офицер-педагог – это командир, наставник и старший товарищ. Учитель в кадетском корпусе – это человек, который каждый день своим примером показывает, как надо служить и жить.
– Как вы пришли в корпус?
– Сам я из семьи военного. Будучи еще студентом второго курса исторического факультета в 1993 году участвовал в создании казачьего кадетского корпуса на Камчатке. Переехав в Самару в 2001 году атаман Волжского казачьего войска предложил мне служить в казачьем кадетском корпусе на базе 170-й самарской школы. А когда я узнал, что в Самаре открылся казачий кадетский корпус на базе 6-го интерната, устроился служить в данное учебное заведение, т.к. для меня казачье кадетское образование всегда было приоритетом. Это не просто работа – это служение.
– Что сегодня входит в военно-патриотическую работу с казачьей молодежью?
– Это большой комплекс. Во-первых, военно-прикладные дисциплины: строевая, огневая, тактическая подготовка, ориентирование, медицинская помощь. Во-вторых, казачий компонент: история казачества, традиции, фланкировка, верховая езда, духовно-нравственные беседы. В-третьих, участие в памятных мероприятиях, вахтах памяти, парадах, походах и соревнованиях. Мы учим не воевать, а защищать. И не только Родину, но и честь, семью, товарищей.
– Как строится день кадета?
– Подъем, молитва, зарядка, построение, учеба, дополнительные занятия, спорт, самоподготовка. Воспитатель рядом практически круглосуточно. Это тяжелый труд, но по-другому нельзя. Кадет должен чувствовать плечо наставника и в учебе, и в строю, и в трудную минуту.
– Что самое сложное в вашей работе?
– Найти подход к каждому. Подростки разные: кто-то пришел за романтикой, кто-то – по настоянию родителей, кто-то ищет себя. Важно не сломать, а направить. Иногда приходится быть строгим, но всегда справедливым. Учить не страхом, а примером.
– Есть ли уже успехи, которыми вы гордитесь?
– Конечно. Наши кадеты участвуют в соревнованиях разного уровня, несут вахту памяти, выступают на городских и войсковых мероприятиях. В этом году представители Волжского казачьего войска, в том числе наши воспитанники, достойно выступили на Кубке Всероссийского атамана по смешанным единоборствам. Это результат общей работы – педагогов, тренеров, родителей и самих ребят. Мои воспитанники также участвуют в хореографической деятельности. Выступают и занимают призовые места с танцевальными номерами на различных фестивалях и конкурсах, представляя традиционную культуру казачества.
– Что дает кадетам казачий компонент?
– Он дает идентичность. Кадет знает, кто он, откуда его корни, зачем он здесь. Казачество — это не форма и не внешний атрибут. Это образ жизни: служение, семья, труд, вера. Когда это понимаешь, многое встает на свои места.
– Как вы взаимодействуете с родителями?
– Родители – наши союзники. Мы открыты для диалога. Если семья поддерживает корпус, разделяет наши ценности, результат становится намного лучше. Воспитание – это общее дело.
– Что пожелаете коллегам в День учителя?
– Терпения, здоровья и мудрости. И помнить: мы воспитываем будущее. Каждый наш выпускник — это наша оценка. Не только в журнале, но и в жизни.
– А что пожелаете кадетам?
– Не бояться трудностей, беречь честь, учиться. Казак – это не звание, а состояние души. И помнить: за спиной – Россия, впереди – жизнь, а рядом – товарищи.
После интервью Дмитрий Ковалев поспешил на построение. В казачьем кадетском корпусе День учителя – не выходной, а еще один день работы. Но именно из таких дней и складывается воспитание настоящих патриотов России.
Дом дружбы народов Самарской области поздравляет всех офицеров-воспитателей с профессиональным праздником! Желаем неиссякаемой энергии, мудрости в принятии решений и гордости за своих воспитанников – ведь именно в их делах и поступках воплощается ваш ежедневный труд. Пусть кадеты растут достойными людьми, верными долгу и Отечеству, а традиции казачьего воспитания крепнут и передаются из поколения в поколение!
Честь, долг и служение: как казачьи офицеры-воспитатели формируют будущее страны
Вчера вся страна чествовала учителей – тех, кто не просто даёт знания, а помогает ребёнку найти свой путь, понять, что такое честь, долг и служение Отечеству. Именно в школе закладываются основы гражданской позиции, именно учитель становится для подростка примером стойкости и верности своим убеждениям.«Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая, безусловно, культура, ни национальная безопасность», - отметил Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.
Президент подчеркнул, что от педагогов во многом зависит, как Россия ответит на вызовы XXI века.
Для Самарского казачьего кадетского корпуса этот праздник особенный: здесь рядом с учителями-предметниками работают офицеры-воспитатели.
Один из них – Дмитрий Ковалев. Он рассказал нашему корреспонденту о военно-патриотической работе с казачьей молодежью, традициях и о том, почему кадету важно не только уметь стрелять, но и думать.
– Дмитрий, 5 октября страна отмечает День учителя. Что для вас этот праздник?
– Для меня это день, когда понимаешь: ты не просто передаешь знания, ты продолжаешь цепочку. Офицер-педагог – это командир, наставник и старший товарищ. Учитель в кадетском корпусе – это человек, который каждый день своим примером показывает, как надо служить и жить.
– Как вы пришли в корпус?
– Сам я из семьи военного. Будучи еще студентом второго курса исторического факультета в 1993 году участвовал в создании казачьего кадетского корпуса на Камчатке. Переехав в Самару в 2001 году атаман Волжского казачьего войска предложил мне служить в казачьем кадетском корпусе на базе 170-й самарской школы. А когда я узнал, что в Самаре открылся казачий кадетский корпус на базе 6-го интерната, устроился служить в данное учебное заведение, т.к. для меня казачье кадетское образование всегда было приоритетом. Это не просто работа – это служение.
– Что сегодня входит в военно-патриотическую работу с казачьей молодежью?
– Это большой комплекс. Во-первых, военно-прикладные дисциплины: строевая, огневая, тактическая подготовка, ориентирование, медицинская помощь. Во-вторых, казачий компонент: история казачества, традиции, фланкировка, верховая езда, духовно-нравственные беседы. В-третьих, участие в памятных мероприятиях, вахтах памяти, парадах, походах и соревнованиях. Мы учим не воевать, а защищать. И не только Родину, но и честь, семью, товарищей.
– Как строится день кадета?
– Подъем, молитва, зарядка, построение, учеба, дополнительные занятия, спорт, самоподготовка. Воспитатель рядом практически круглосуточно. Это тяжелый труд, но по-другому нельзя. Кадет должен чувствовать плечо наставника и в учебе, и в строю, и в трудную минуту.
– Что самое сложное в вашей работе?
– Найти подход к каждому. Подростки разные: кто-то пришел за романтикой, кто-то – по настоянию родителей, кто-то ищет себя. Важно не сломать, а направить. Иногда приходится быть строгим, но всегда справедливым. Учить не страхом, а примером.
– Есть ли уже успехи, которыми вы гордитесь?
– Конечно. Наши кадеты участвуют в соревнованиях разного уровня, несут вахту памяти, выступают на городских и войсковых мероприятиях. В этом году представители Волжского казачьего войска, в том числе наши воспитанники, достойно выступили на Кубке Всероссийского атамана по смешанным единоборствам. Это результат общей работы – педагогов, тренеров, родителей и самих ребят. Мои воспитанники также участвуют в хореографической деятельности. Выступают и занимают призовые места с танцевальными номерами на различных фестивалях и конкурсах, представляя традиционную культуру казачества.
– Что дает кадетам казачий компонент?
– Он дает идентичность. Кадет знает, кто он, откуда его корни, зачем он здесь. Казачество — это не форма и не внешний атрибут. Это образ жизни: служение, семья, труд, вера. Когда это понимаешь, многое встает на свои места.
– Как вы взаимодействуете с родителями?
– Родители – наши союзники. Мы открыты для диалога. Если семья поддерживает корпус, разделяет наши ценности, результат становится намного лучше. Воспитание – это общее дело.
– Что пожелаете коллегам в День учителя?
– Терпения, здоровья и мудрости. И помнить: мы воспитываем будущее. Каждый наш выпускник — это наша оценка. Не только в журнале, но и в жизни.
– А что пожелаете кадетам?
– Не бояться трудностей, беречь честь, учиться. Казак – это не звание, а состояние души. И помнить: за спиной – Россия, впереди – жизнь, а рядом – товарищи.
После интервью Дмитрий Ковалев поспешил на построение. В казачьем кадетском корпусе День учителя – не выходной, а еще один день работы. Но именно из таких дней и складывается воспитание настоящих патриотов России.
Дом дружбы народов Самарской области поздравляет всех офицеров-воспитателей с профессиональным праздником! Желаем неиссякаемой энергии, мудрости в принятии решений и гордости за своих воспитанников – ведь именно в их делах и поступках воплощается ваш ежедневный труд. Пусть кадеты растут достойными людьми, верными долгу и Отечеству, а традиции казачьего воспитания крепнут и передаются из поколения в поколение!
